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这个和那个大的叫什么罗盘的东西还是有些不一样。这个小的也有个针晃来晃去，可是里面的有字码子的圈却只有两圈。
文瘸子没有着急着教建成如何去用这个小东西，倒是一遍遍地摸着娃娃的头，问：好不好玩？
建成猛劲点头。
旁边站着的栓成、宝成和进成都眼气的不行，栓成身子都觉得他也能做个弟弟那样的飞镖，可是自己怎么就没干出扎到宝成脖子上的事呢？要是能扎在宝成脖子上，说不定他也能得到这个小匣匣了。
看着真叫人眼气啊。
建成叫弟兄们稍微看了下，就一把塞进夹袄兜里。这一塞，把弟兄们的眼珠子也算是塞进去了。几个娃娃眼睛跟着建成转来转去。
老汉这边给秦家排置了坟地补阙的事，又巧巧收到了建成当自己的徒弟。心里可是美，没有做太多的停留。他收下小妮给准备的路上吃食，把自己的口袋和大楞给倒的半口袋小米找根绳子一拴，骑马一样把两只口袋一前一后往脖子里一搭，步子轻快的出了门。
这边大楞和小妮站在门口目送文瘸子一拐一拐上了西梁坡，又走远没影了。大楞回身看见跟前还站着建成，来了重重的一句：学这个可以，不要给我误了在学堂的念书识字！
建成看他爹脸上的那个颜色，赶紧点了点头。他感觉他爹这脸色变得也太快了吧。
日子又恢复了平静，秦家四个小子狼一样跑跳着长，个子一个比一个蹿的快，都没病没灾的。栓成的洋车子也骑得越来越精把了。再一个大楞娘仙子身体也还好，大楞算是舒心了几个月。
舒心的时间大楞觉着怎么过得这么快，马上腊月了，他还在想着要不要真的把建成送到文瘸子那里。宝成上气不接下气的跑回家，给手里正在捆扫院笤帚的大楞说，学堂的张老师叫他去学校！还叫拿着斧子和手锯！
大楞一把揪住老三：老师让我去学校干什么，还拿那些家伙什？
宝成：我我二哥被塞住了！
大楞：塞在哪里了？
宝成：学堂坐的桌子里！
大楞：好好念书认字怎么就能塞进去了？你这个死娃子，问一句说一句！快说，怎么回事？大楞一边就放下手里的活站起来去找家伙什，剩下个宝成在后头说事情的来由。
原来建成自从得了那个小号的双圈罗盘，怕弟兄们摆弄给闹坏，愣是想办法在罗盘角上钻了个眼，找根带子拴在身子，宝成说他二哥睡觉也抓在手里。去了学堂，建成就端着这个小东西走到东挪到西，歪着个脖子到处跑到处看。听他说是不一样的地方这个匣匣里的针针转的就不一样。玩到后来，就跟迷进去了一样。今天上课时老师又叫念字，建成就趁老师出教室的一阵阵功夫，把头和往常一样钻到桌子堂堂（作者注：桌子堂堂就是桌洞）里，摆弄他那个小东西。张老师在院子里站了半天，回到屋里来的时候，看见建成头在堂堂里，就喊了一声做什么呢。建成着急就往出拽脑袋，结果越着急越是拽不出来。这一下子学堂里就好比是热油锅里倒了瓢凉水，炸开了！老师先是很恼火，接着没憋住笑，一个老师带着一群娃娃笑成一片。建成的三个兄弟边笑边打帮拽，半天没有用。张老师只好叫宝成回家叫他爹来，最好带着家伙什。
大楞听着想笑又憋住了，心里还有股火，憋着火憋着笑，拿了斧子和手锯拽开大步就往学堂走。
手里有斧子有锯子，倒是好往开锯。可是张老师提醒大楞，底下是建成的脑袋和脖子，千万得小心。这么一说，大楞手里举着家伙什也不知道该怎么下手了。最后想了想，到院子里找了根小腿粗细的木杆子，他准备把课桌生生撬开。桌子放倒了，建成趴在地上，他爹把杆子塞进去，和张老师一起用力，费了老劲两人才把桌子面撬开。
这陈年的老桌子，全是木榫榫好的，比洋铁钉子钉的还紧！
建成的头总算是出来了，这个小子居然没有哭。他手里拿着那个罗盘，脸上没有任何颜色地看着他爹。就跟这个事和他没有关系一样。
大楞在张老师和一群小娃娃跟前感觉脸上挂不住，伸腿就要踢过去。
张老师：秦队长，大楞，不要这样。娃娃就是调皮捣蛋些，说说就行了。
大楞被拦住了，却总觉得应该把这个脸面补回来。他一把抓过那个罗盘，就要摔在地上，一脚踩个稀巴烂。可是一转念：这个东西是文瘸子给建成的东西，闹烂也不好。何况当时自己不管愿不愿意建成拜师，最后都是同意了的。他扬了扬手：你个死娃子再也不要想把这个东西带到学校来。
排置完这事，大楞给张老师陪着礼道着歉出了学堂的院门。刚要走，张老师拽了大楞一把：大楞，这是个罗盘吧，你家也有这种东西？老人传下来的？
大楞一惊，没照实说，哼哼哈哈就往前走。
张老师只听明白一句话：这是娃娃们在外头耍的时候拾回来的。
他想，这个东西也能随便就拾着？
这个和那个大的叫什么罗盘的东西还是有些不一样。这个小的也有个针晃来晃去，可是里面的有字码子的圈却只有两圈。
文瘸子没有着急着教建成如何去用这个小东西，倒是一遍遍地摸着娃娃的头，问：好不好玩？
建成猛劲点头。
旁边站着的栓成、宝成和进成都眼气的不行，栓成身子都觉得他也能做个弟弟那样的飞镖，可是自己怎么就没干出扎到宝成脖子上的事呢？要是能扎在宝成脖子上，说不定他也能得到这个小匣匣了。
看着真叫人眼气啊。
建成叫弟兄们稍微看了下，就一把塞进夹袄兜里。这一塞，把弟兄们的眼珠子也算是塞进去了。几个娃娃眼睛跟着建成转来转去。
老汉这边给秦家排置了坟地补阙的事，又巧巧收到了建成当自己的徒弟。心里可是美，没有做太多的停留。他收下小妮给准备的路上吃食，把自己的口袋和大楞给倒的半口袋小米找根绳子一拴，骑马一样把两只口袋一前一后往脖子里一搭，步子轻快的出了门。
这边大楞和小妮站在门口目送文瘸子一拐一拐上了西梁坡，又走远没影了。大楞回身看见跟前还站着建成，来了重重的一句：学这个可以，不要给我误了在学堂的念书识字！
建成看他爹脸上的那个颜色，赶紧点了点头。他感觉他爹这脸色变得也太快了吧。
日子又恢复了平静，秦家四个小子狼一样跑跳着长，个子一个比一个蹿的快，都没病没灾的。栓成的洋车子也骑得越来越精把了。再一个大楞娘仙子身体也还好，大楞算是舒心了几个月。
舒心的时间大楞觉着怎么过得这么快，马上腊月了，他还在想着要不要真的把建成送到文瘸子那里。宝成上气不接下气的跑回家，给手里正在捆扫院笤帚的大楞说，学堂的张老师叫他去学校！还叫拿着斧子和手锯！
大楞一把揪住老三：老师让我去学校干什么，还拿那些家伙什？
宝成：我我二哥被塞住了！
大楞：塞在哪里了？
宝成：学堂坐的桌子里！
大楞：好好念书认字怎么就能塞进去了？你这个死娃子，问一句说一句！快说，怎么回事？大楞一边就放下手里的活站起来去找家伙什，剩下个宝成在后头说事情的来由。
原来建成自从得了那个小号的双圈罗盘，怕弟兄们摆弄给闹坏，愣是想办法在罗盘角上钻了个眼，找根带子拴在身子，宝成说他二哥睡觉也抓在手里。去了学堂，建成就端着这个小东西走到东挪到西，歪着个脖子到处跑到处看。听他说是不一样的地方这个匣匣里的针针转的就不一样。玩到后来，就跟迷进去了一样。今天上课时老师又叫念字，建成就趁老师出教室的一阵阵功夫，把头和往常一样钻到桌子堂堂（作者注：桌子堂堂就是桌洞）里，摆弄他那个小东西。张老师在院子里站了半天，回到屋里来的时候，看见建成头在堂堂里，就喊了一声做什么呢。建成着急就往出拽脑袋，结果越着急越是拽不出来。这一下子学堂里就好比是热油锅里倒了瓢凉水，炸开了！老师先是很恼火，接着没憋住笑，一个老师带着一群娃娃笑成一片。建成的三个兄弟边笑边打帮拽，半天没有用。张老师只好叫宝成回家叫他爹来，最好带着家伙什。
大楞听着想笑又憋住了，心里还有股火，憋着火憋着笑，拿了斧子和手锯拽开大步就往学堂走。
手里有斧子有锯子，倒是好往开锯。可是张老师提醒大楞，底下是建成的脑袋和脖子，千万得小心。这么一说，大楞手里举着家伙什也不知道该怎么下手了。最后想了想，到院子里找了根小腿粗细的木杆子，他准备把课桌生生撬开。桌子放倒了，建成趴在地上，他爹把杆子塞进去，和张老师一起用力，费了老劲两人才把桌子面撬开。
这陈年的老桌子，全是木榫榫好的，比洋铁钉子钉的还紧！
建成的头总算是出来了，这个小子居然没有哭。他手里拿着那个罗盘，脸上没有任何颜色地看着他爹。就跟这个事和他没有关系一样。
大楞在张老师和一群小娃娃跟前感觉脸上挂不住，伸腿就要踢过去。
张老师：秦队长，大楞，不要这样。娃娃就是调皮捣蛋些，说说就行了。
大楞被拦住了，却总觉得应该把这个脸面补回来。他一把抓过那个罗盘，就要摔在地上，一脚踩个稀巴烂。可是一转念：这个东西是文瘸子给建成的东西，闹烂也不好。何况当时自己不管愿不愿意建成拜师，最后都是同意了的。他扬了扬手：你个死娃子再也不要想把这个东西带到学校来。
排置完这事，大楞给张老师陪着礼道着歉出了学堂的院门。刚要走，张老师拽了大楞一把：大楞，这是个罗盘吧，你家也有这种东西？老人传下来的？
大楞一惊，没照实说，哼哼哈哈就往前走。
张老师只听明白一句话：这是娃娃们在外头耍的时候拾回来的。
他想，这个东西也能随便就拾着？